◆令和6年介護報酬改定にともない、従来の「処遇改善加算」「特定処遇改善加算」
 「ベースアップ等支援加算」が一本化され「介護職員等処遇改善加算」が創設されました。

◆当該加算を算定するにあたり、
『 処遇改善加算に基づく取り組みについて
              ホームページへの掲載等を通じた見える化を行っていること 』

 という要件を満たしている必要があります。要件に基づき、当法人における処遇改善に関する
 具体的な取り組み(賃金以外)につきまして、以下の通り公表いたします。

①加算の取得状況について

◆当法人の加算の取得状況については以下のサービスより公表しております。

【 介護サービス情報公開システム 】                           
鹿児島県|介護事業所・生活関連情報検索「介護サービス情報公開システム」|有料老人ホーム龍樹

②処遇改善に関する具体的な取り組み内容(賃金以外)

1.入職促進に向けた取組
  ◆法人や事業所の経営理念やケア方針・人材育成方針、
                      その実現のための施策・仕組みなどの明確化

  ◆他産業からの転職者、主婦層、中高年齢者等、
              経験者・有資格者等にこだわらない幅広い採用の仕組みの構築
   ➢介護業務未経験者や年齢、資格の有無にこだわらず、人柄を重視して採用を行っています。

2.資質の向上やキャリアアップに向けた支援
  ◆働きながら介護福祉士取得を目指す者に対する実務者研修受講支援
   ➢より専門性の高い介護技術を取得したい場合の受講支援例
     ・ユニットリーダー研修
     ・ファーストステップ研修
     ・喀痰吸引
     ・認知症ケア
     ・サービス提供責任者研修
     ・中堅職員向けマネジメント研修

  ◆研修の受講やキャリア段位制度と人事考課との連動
   ➢職員教育に連動した人事考課制度を導入しており、
    キャリアに応じた評価や研修受講を促進しています。

3.両立支援・多様な働き方の推進
  ◆子育てや家族等の介護等と仕事の両立を目指す者のための
                休業制度等の充実、事業所内託児施設の整備
   ➢勤務表の作成に関しては、職員の希望休(学校行事など)を考慮して作成しています。
    残りの看護休暇や介護休暇は時間単位で取得できます。
    また、当法人は認定こども園を運営しており、入園が可能です。

  ◆職員の事情等の状況に応じた勤務シフトや短時間正規職員制度の導入、
             職員の希望に即した準職員から正職員への転換の制度等の整備
   ➢勤務内容・時間帯について、希望する職員と相談した上で決定しています(実績アリ)。
    また、短時間勤務への変更や正職員への転換を就業規則に明記しています。

  ◆有給休暇が取得しやすい環境の整備
   ➢職員が有給休暇を取得しやすい環境・意識作りのため、有給休暇取得率100%を目指し、
    有給休暇の取得状況を定期的に確認し、身近な上司等から積極的な声かけを行っています。

4.腰痛を含む心身の健康管理
  ◆短時間勤務労働者等も受診可能な健康診断・ストレスチェックや、
                従業員のための休憩室の設置等健康管理対策の実施
   ➢健康診断を実施し、要精密検査の項目がある職員に対しては再検査を勧め、
    受診費用を法人で負担しています。
    また、インフルエンザ予防接種の費用の一部を補助をしています。
    さらには事業所内に休憩室を設置し、マッサージ器も設置しています。

  ◆事故・トラブルへの対応マニュアルの作成および対応体制の整備

5.生産性向上のための業務改善の取組
  ◆業務内容の明確化と役割分担および、介護職員がケアに集中できる環境の整備
   ➢間接業務(食事の準備や清掃等)にあたる部分の手伝いを人材センターに依頼し、
    職員の負担や人手不足をカバーしています。

  ◆厚生労働省が示している「生産性向上ガイドライン」に基づいた、業務改善活動の体制構築

  ◆現場の課題の見える化(課題の抽出・構造化、業務時間調査の実施等)の実施

  ◆5S活動(整理・整頓・清掃・清潔・躾)等の実践による職場環境の整備

6.やりがい・働きがいの醸成
  ◆ミーティング等による職場内コミュニケーションの円滑化による
           個々の介護職員の気づきを踏まえた勤務環境やケア内容の改善
   ➢毎朝ミーティングを実施し、利用者の状況報告により情報の共有を行うことで、
    ケア内容の改善を常に行っています。

  ◆地域包括ケアの一員としてのモチベーション向上に資する、地域の児童や住民との交流の実施
   ➢地域の方々のボランティアを受け入れ、園児交流も活発に行っています。